上大學後悔做了什麼、後悔沒做什麼

今天跟朋友出來玩，問到說有沒有後悔大一升大二時沒做什麼事﹑或後悔做了什麼事，這是個好問題，現在來做個概略的回覆吧

1.後悔來讀統計系之前沒先查清楚有哪些必修課和選修課

這件事雖然不是在大一升大二時發生的，但我覺得這是個很大的問題，足夠適合放在開頭談，我不敢說在強迫加諸在自己身上的東西（規定要的修課），不會從中發掘出樂趣和興趣，但到了這個年紀，我覺得這可能性微乎其微，至少我不指望它會發生在我身上，意思就是，在畢業證書這個誘因下，我不得已的去「好好應付」某些必修科目，（在這種形式的受迫下）學了一些平常情況下不會去碰的東西，腦袋塞進了只為應付考試的知識﹑確認我在當中體會不到什麼樂趣外，這一切讓我覺得只是在浪費時間而已，當初若事先查清楚，也許有機會避免一些讓人無言的窘境吧

2.找或建立跟自己興趣﹑專業相同或接近的社群，與裡頭的人討教﹑交流

這點太﹑太重要了，我之前說過自己在學習上有三個信仰，那這件事就是幫助自己實踐那三個信仰﹑學的快樂又有效率的最高指導原則，我很遺憾的說，現實生活圈裡面我能聊數學的人很少，可是每次與這些人聊數學問題或夠深入的一些東西時，除了討論過程本身可能就很有趣之外，我常常獲益匪淺，獲得新知或新觀點，有時候看到別人的驚人表現也是很有意思的，像今天跟朋友討論一題，我沒想到用反證法，結果用起來比我的過程還簡潔些，還知道原來這跟廣義特徵向量有關（我目前沒學到的東西），另外就是不知不覺獲得求知的動力，我線代在寒假一開始其實只是想說反正就是盡可能每天都要讀、然後讀一定的時間，後來不曉得哪時候開始跟一個想考資工所的朋友討論起來（可惜我跟他讀不同學校，只有偶而像這樣碰面），讀的越來越有勁，加上自己修課，統計從寒假1/18到現在花了約167小時在上面，遠遠超過讀其他科目的時間，我不想把動力完全簡化成興趣來講，更大一部分得歸因於朋友、社群，我接下來要讀的數學，相信也會受益於此良多

仔細想想，我前陣子跑去找老師聊天，滿大一部分心情好像也是想找老師聊數學，生活中有可以好好聊數學的人，我真的很高興

NOTE：想到的東西講的差不多了，倒是在收尾時我去翻了一下之前的文章，<這一個禮拜對修線代想法的改變>，才回想到那時要不要修線代時的心情其實有點猶豫，現在看真是呀然失笑