關於閱讀,一小點總結



我對這學期選到的英文課有一點不滿意,跟一年級遇到的吳少方老師比,這個老師的教學情況較不如我的預期。


就先針對閱讀吧,已經有很多可以講的,吳老師他在一開始指導我們閱讀的原則,到目前為止一直非常實用,別以為讀到大學這些基本又重要的閱讀功夫人人都有了,就像《如何閱讀一本書》提到的,不曉得有幾成的大學生只具備基礎閱讀的能力(認的字夠多了,讀大部分文章不太有生字的問題,但理解分析的能力尚不足),讀些輕鬆點的,也許大眾小說還行,但論理的文章對他們可能就顯得滯澀,需要閱讀能力的補強;而事實上,經過某些特定的訓練,幾乎每個人都能表現的一樣好。

上一段引用一些《如何閱讀一本書》裡宣稱的內容(沒有依照原文,我表達大意),我相信那是真的,問題在於「特定的訓練」,不過這裡先提出另外一個明顯的問題:「為什麼都讀到大學了,閱讀能力卻沒達到應有的程度?」這個問題相當複雜,我無力對其提出什麼深刻的見解,老掉牙的話,這應該跟「我們一直以來在課堂上做什麼事情、如何讀書、怎麼想問題」有關,想要治病,就得從病因下手。

「不要期望做同一件事,卻有不同的結果。」

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